春日临，暖意馨，教研成长正当行。在“新课标”和“双减”背景下，为了让教研服务于不断变化的教学实践，落实“灵动课堂”的构建，采菱小学低年级数学备课组在3月13日上午开展了第六周教研活动。

首先，全体成员聆听了乔乔老师执教的《多一些、少一些、多得多、少得多》一课。教学时，乔老师着力于培养学生的语言发展，引导学生用完整的语言准确地描述多一些、少一些、多得多、少得多。乔老师创设学生喜爱的童话情境，调动学生学习的积极性，使学生轻松自然地进入学习状态，便于教学的展开；在教学过程中引导学生联系自己身边熟悉的事，通过观察、对比、分析，感受数的意义，体会数用来表达和交流的作用，充分让学生体会生活中数学。最后巩固练习部分以森林运动会小动物间的各项比赛为脉络设计了层次分明的趣味习题，重在学以致用，让学生在游戏中灵活运用本节课学到的知识，并在运用中进一步加深体会，生发思维。

勤研以善教，恒行方致远。课后，备课组成员们就学生表达和小组合作展开了一系列的探讨。在潜心学习中，备课组的青年教师们共同学习、逐步成长，为打造高效灵动课堂合力前行，为教育实践贡献一份绵薄之力。

（采菱小学供稿；撰写：乔乔；摄影：费玉磊）