为了更好地在科学教学中，让教师利用好不同的学科知识内容去服务科学课堂的教学内容、活动过程，引导学生积极主动探究，启发学生创作性思维，拓展学生学习空间，改变学生活动的探究过程。现开展“低年级科学跨学科教学策略研究”沙龙活动。具体安排如下：

一、活动主题：《低年级科学跨学科教学策略研究沙龙》

二、活动时间：2024年2月28日上午8:20——9:00

三、活动地点：科学实验室1

四、参加人员：采小科学组

五、活动主持：李阳婷  活动主讲：许丹

六、活动流程：

1、许丹老师为我们重点介绍低年级科学跨学科教学的时代背景和科学跨学科的内涵与外延。具体讲解低年级科学课堂怎样跨学科，如何跨学科夯实深度学习的方法以及跨学科的目标与定位等问题。

2、科学备课组老师提出相关的疑问和困惑。

3、许丹老师整合各位老师的意见和想法解答困惑并提出相关的建设性意见和方法；

4、李阳婷老师点评总结。

（采菱小学供稿  撰稿：许丹  摄影：李阳婷）