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杨静:常州市学科带头人年度考核表(2023年)
发布时间:2024-04-09   点击:   来源:原创   录入者:杨静

常州市学科带头人年度考核表

(2023年)

所在区县:武进区                     学科:小学语文

姓名

杨静

性别

出生年月

198802

工作单位

常州市武进区采菱小学

工作年月

201408

称号授予

时间

202012

最后学历

博士在读

最后毕业学校

南京师范大学在读

政治面貌

中共党员

专业技术

职务

中小学一级

党政职务

教师中心主任

任教班级和学科

语文

内容

考核项目

一年来工作情况简介

(前三项请先进行评价,评价等级为:优秀、良好、合格、不合格)

专业理念与师德


自评

校评


对学生的态度与行为

优秀

优秀

关心爱护每一个学生

教育教学态度与行为

优秀

优秀

踏实钻研每一课教学

个人学习与提高

优秀

优秀

扎根教育每一项研究

主要荣誉

指导教师和指导学生

参加学科竞赛获奖情况

指导周颖获武进区小学语文评优课二等奖

是否参加教育公益活动

专业知识与专业能力

工作量

采菱小学教师中心主任

语文教学

开设公开课、示范课

或专题讲座

1区级公开课:威尼斯的小艇(2023.4星河实验小学)

2区级讲座:小学语文教师基本功提升策略(2023.4星河实验小学)

3市级讲座:任务群视域下革命文化教育的课程逻辑与实施路径(2023.5湖塘桥第三实验小学)

其他教育教学活动

课题研究的名称、级别及活动情况

1主持(2/12)江苏省教育科学规划课题《小学语文结构化学习任务群研究》,已通过中期评估,被评为“省精品课题”

2参与(8/12)江苏省科学规划课题《小学语文发展型学习任务群整体建构与融合实施的实践研究》,研究中

3参与(5/12)江苏省中小学教学研究课题《小学语文跨学科学习活动系统建构与实施的研究》,研究中

省级以上发表的论文

或出版的论著

1《后“双减”时代课后服务社会教育场域的分析及建构》发表于《教学与管理》(2023.6)

2《小学语文“学习任务群”研究的回顾、现状及反思》表于《教学与管理》(2023.9)

3《新课标背景下语文学科实践的教学论思考》表于《教学与管理》(2023.11)

学校考核意见

 

 

负责人签名:

学校盖章      年   月   日

市、辖市(区)

教育行政部门

考核意见

盖章       年  月  日


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