初春有暖阳，求索在路上，为进一步促进新课标在美术课堂中的落实，更好地提升我校美术课的教学质量，3月15日上午，科信美备课组在录播室开展第四周教研活动暨跨学科主题教学实践活动。

首先，由美术组王飞老师执教四年级《鸟和家禽》，王老师能紧紧围绕教学目标，设计有趣味性、有人文性的教学活动。通过情境营造，对鸟世界追根溯源；通过观察分析，充分认识鸟和家禽的共性，学会探索鸟和家禽的特性。同时，王老师注重与科普知识、语文诗词等跨学科的运用，侧重于美术素养中的文化理解，在解决重难点时既有方法又有人文性，作业设计的形式也很有意义。而且课件制作很精美，视频选用很精心，图片选择很典型，注重了学生审美情趣的培养。

课后，大家各抒己见，纷纷发表了自己对本课内容的思考和见解，同时深入探讨：如何以学生为本，让更多的孩子在课堂上能深度学习，提升学生的表达力？袁校长也提出灵动课堂要注重课堂情境的创设，比如：教师的服饰、板书的设计、氛围的营造等，时刻关注孩子审美能力的培养。

一次教研，一次思想的碰撞。希望科信美备课组的所有教师能够立足新课标，发挥学科优势，挖掘跨学科教学的更多可能性，关注学生主体，提升学生的学科素养。

　（撰稿：王飞，摄影：解元）