“最美人间四月天，不负春光与时行”，教研之花迎着春风正悄然绽放。为进一步推进采菱小学常州市前瞻性教学改革实验项目《伙伴林：灵动课堂的实践探索》，践行以“伙伴林”为教与学的新样态，充分发挥学科育人价值，2024年4月26日，武进区小学数学中一片教学研讨活动在采菱小学顺利开展。

首先，张雨欣老师执教《解决问题的策略——画线段图》，在教学过程中教师以转变为学生学习的合作者和引导者，通过灵境启学创设自由、和谐的学习氛围，通过灵通共学提高学生的学习能力，真正发挥小组合作的优势。小组交流讨论中体会画线段图的好处，感悟直观化的思想方法，提高分析问题和解决问题的能力。

接着，戴晶晶老师执教《解决问题的策略——画示意图》，戴老师以纯文字形式的问题出示，让问题有了一定的复杂性，再引导学生用画图的方法进行灵通共学反映面积变化，培养学生的思维力，使隐蔽的数量关系明朗化。通过小组合作，培养学生的合作力，通过小组汇报培养学生的表达力和创新力。

随后，两位上课老师从灵动课堂的“一核四步”出发就本节课的教学环节设计进行了说课，听课老师们围绕活动主题对两节课进行了全面的分析和点评。

最后，常州市新北区三井实验小学丁志根副校长为老师们带来专题讲座《澳门教育给小学教学带来的启示》，丁校长从澳门的教育和课程、澳门数学教育、对数学教育的启示三个方面向大家分享了他一年的交流收获与感悟。

学无止境，教无止境，研无止境。每一次活动都是积跬步的过程，我们会在思考与实践中携手前行，不断成长。

（采菱小学供稿，撰稿：戴晶晶，摄影：吴鸣凤）