四月春草青漫漫，最美人间四月天。为不断提高我校语文教师教学能力，更好地落实新课标的要求，4月30日下午，五年级语文教研组开展“文学阅读与创意表达”任务群教学策略的创新研究主题研讨活动。

本次活动共分四个部分。第一部分为课堂展示，由丁金娇老师和毕康飞老师分别执教《军神》第二课时和《青山处处埋忠骨》第二课时。丁老师紧抓“军神”，让学生找出描写刘伯承的语句，通过分析人物的语言、动作、神态等来体会刘伯承的从容镇定、意志坚强。毕老师以电报导入，让学生通过细节感悟天平两端的深沉父爱与伟人胸怀，以此让学生真切感受到毛主席的悲痛心情。

第二部分为主题评课。张兰老师认为丁老师的第二课时任务构建合理，群教学有度，情境创设有效。李泱老师以语文教研组解剖为背景，提出毕老师的课关注了四个着力点：阅读增长点、情感出发点、思维关键点、单元统整点，同时李老师提出两位授课老师应关注学生评价维度。

第三部分由钱红梅老师和贺珊老师进行主题讲座。首先，钱老师进行《文化自觉视域下革命文化题材类文本的教学思考与实践》主题讲座。钱老师以统编教材小学五年级下册第四单元为例，提出要从三个方面让学生感受先辈们的家国情怀：第一，深耕细节，品析人物形象，建构文化认同；第二，以声传情，深化革命精神，推进文化反思；第三，情境补白，实现生命生长，驱动文化创新。接着，贺老师进行《小学语文课堂合作力构建知识共享与情感交流的桥梁》主题讲座。贺老师从五方面进行分享：如何分工、如何讨论、如何汇报、如何指导、如何评价。

第四部分为总结引领。首先，方燕副校长总结了四月份相关活动。接着，方校对五年级语文组老师们精心呈现的教研活动给予了充分肯定，并分享了自己对于任务群教学的思考：教学时要有设计感、有语言力，训练有生长处。同时，方校指出要将合作力、表达力渗透于语文课堂中。

四月，是春的礼赞、是花的海洋，更是采小教研之花盛放的季节。采小语文组将继续在教学之路上不断地探索与反思，相信教育之花会愈发灿烂！

                    （采菱小学供稿  撰稿：邹锦钰  摄影：刘越）