“先声启智·阅读成长”——采小教师阅读沙龙方案

一、活动背景

阅读，作为教师专业成长的必经之路，不仅能够深化专业素养，拓宽知识边界，更是增强教师们教育教学能力的关键一环。在我校“青春向党，焕新成长”书记项目的背景下，我们注重党团员教师在教育教学中的先锋模范作用。为此，特策划了“先声启智·阅读成长”阅读沙龙活动，旨在通过这一活动，点燃青年教师教师的阅读热情，进一步提升他们的阅读素养，并加强教师间的交流与合作，共同为党的教育事业贡献力量。

二、活动目标

1、培养教师的阅读兴趣，树立正确的阅读理念。

2、提升教师的阅读素养，增强教育教学能力。

3、促进教师间的交流与合作，形成良好的阅读氛围。

三、活动时间与地点

时间：2024年5月8日（周三）中午12:20~1:20

地点：城南小书院

四、活动对象

采小40岁以下青年小学教师

五、内容与环节

1、雅阅集萃（交流讨论对读书的看法）

（1）分享环节：陈可泓老师分享交流对阅读的想法与困扰，与大家共同体验阅读的乐趣与价值。

（2）互动讨论环节：在分享过程中，设置互动环节，鼓励各位教师积极提问、发表见解，共同就阅读主题进行深入探讨。同时，引导在座的每一位老师思考：你心中最渴望阅读的书籍是哪一本？在阅读的旅程中，你又遭遇了哪些阻碍你前行的困难？

2、墨香论道（分享交流阅读感悟与经验）

（1）读书分享交流环节：

①邓晗老师以最近所读之书为媒介，深入剖析书中的精髓，分享其阅读的收获与感悟，一同领略和感悟书籍的魅力。

（2）小组讨论环节：教师们分组，就阅读方法与技巧的应用场景展开讨论，分享个人的阅读经验和心得，相互学习、相互启发，共同提升阅读技能。

3、书海续航（后续阅读任务布置）

将以各备课组为单位，共同选定一本值得精读的书籍，组织集体阅读活动。每位教师需每周记载读书笔记，每月月底我们将进行阅读成果的交流反馈，包括优秀语句的摘录以及个人的阅读感悟。

4、党建书韵（活动总结与期望）

   袁书记对活动进行总结，并对以党团员为首的青年教师今后的阅读作出要求、提出期待。期待大家以更饱满的青春豪情提升专业阅读能力，为党的教育事业贡献力量。

六、活动要求

1、教师们务必踊跃参与此次活动，精心思考分享内容，确保交流环节充实而有深度。

2、在活动过程中，请保持开放与合作的姿态，积极与其他教师交流，分享宝贵经验，共同促进教育教学的进步。

3、后续阅读任务须以教研组为单位，扎实有效地实施，确保每位教师都能从中获得成长与提升。

七、其他事项

1、活动PPT：陈可泓

2、摄影：李晗

3、报道：陈可泓

武进区采菱小学

2024.05

附：《常州市武进区采菱小学教师阅读记录表》