“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对每个人来说都是一笔宝贵的财富。为了让三年级的学生对时间有更深入的认识，立体地感受“年、月、日”关系的形成，从而建构“年、月、日”的知识体系，体会数学与生活的联系。5月7日上午，采菱小学中年级数学组开展了以“年、月、日”为主题的教研活动暨跨学科主题教学实践活动。

首先，由薛刚老师展示了三年级下册第五单元的第一课时《认识年月日》。薛老师通过在日历上“定格今天”的小活动，让学生初步学会使用日历。接着与学生讨论：你已经知道了哪些年月日的知识？将新知识与学生的经验链接，从而更好的开展学习。并通过科学短视频、学生互相演示讨论等环节了解年月日的由来与太阳地球月亮等天体运动有关。然后通过观察不同年份的日历，总结出年与月、月与日的关系，并通过编唱儿歌来记忆每年大小月份的情况,孩子们在充满趣味的活动中掌握了年月日的知识。

课后，备课组老师们就这节课纷纷发表了自己想法，比如：学生总结年月日之间的关系的环节，可以充分组织小组讨论、同学们在交换意见中也能获得新的想法；在大小月设置的问题上，是否可以让同学们课前收集资料并在课上分享从而丰富孩子们的学科知识等等。

通过本次活动，老师们对新课标倡导的跨学科主题学习有了进一步的认识与思考。在今后的教育教学道路上，老师们会继续深耕细研，更加深入地探索跨学科主题学习活动的实践路径，落实好新课标要求。

     （采菱小学供稿 撰稿：薛刚 摄影：张雨欣）