“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦是如此， 为更好地推进大单元教学下的评价任务的落实与实施，让评价融入课堂有效教学之中，同时促进语文教师的专业化成长，4月11日，三年级语文教研组开展了语文听评课活动，一起观摩由金老师带来的《蜜蜂》。 

金老师深入研课，精心准备，带领同学们一起走进法布尔的昆虫世界——《蜜蜂》。金老师以谈话趣味导入，带领孩子们走入科学实验，通过朗读引导学生深入课文，抓关键词去了解具体实验步骤，以视频直观感受蜜蜂实验的神奇之处。

金老师还设计了一个极具趣味的“实验报告发布会”让学生在比赛中进行深入的思考和探究，从而指导朗读，读出区别、读出韵味。

 “教而不研则浅，研而不教则空。”课堂展示结束后，全体语文老师又齐聚一堂进行课后反思与评课。针对金老师的课堂教学进行细致点评，积极研讨课堂中的问题并提出改进意见，大家各抒己见，共话教研。

（采菱小学供稿，撰稿：金贝贝，摄影：桂敬芽）