五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为了深入学习和贯彻新课标精神，精准把握新课标变化，切实将新课标的教育理念和基本要求落实到日常课堂教学中，5月9日采菱小学音体备课组开展了第十二周教研活动暨跨学科教学实践活动。

周明智老师执教水平一《听音乐跳短绳》跨学科主题学习一课。跳绳运动是我国的传统运动项目之一，具有不受场地、人数的限制，便于组织开展的优点，是学校体育的教学内容，也是中小学生的体质测试项目，有利于发展学生的心肺耐力、速度和灵敏协调等身体素质。根据上述背景，跳绳课的跨学科教学可理解为运用多学科知识，培养学生的跨学科思维和解决问题的能力，帮助学生有效地学习，让学生在练习中勤思、乐学、多练、常赛，以达成核心素养的目标。音乐具有调节心理情绪的作用，将音乐融入体育课堂，有利于激发学生的练习兴趣，让学生在轻松欢快的环境下练习。准备活动环节：采用《找朋友》和《劳动最光荣》背景音乐，既有趣味，又调动了学生的积极性。立德树人是教育的根本任务，体育品德的培养是体育与健康课程的核心素养之一。基于此，本次跳绳课也将德育渗透在教学的多个环节，以达到以体育人的目标。以赛育人，在两人合作跳绳、三人合作跳绳的比赛练习中，充分培养学生的自主探究能力，让学生选择不同的方式进行练习，并在规定时间内完成任务，有规则意识，又可以培养团队合作意识。

“学以致用无止境，业精于勤磨匠心。”新的课标，新的理念，展望未来，采小体育人追寻教育的脚步永不停歇，以钻研为桨，行动为帆，努力构建深化主角课堂的教学改革，不断创新教学方式和手段，让每一名学生都能成为课堂的主角，享受学习的快乐，实现自我价值的提升。我们相信，在这样的课堂中，学生将不仅获得知识的积累，更将收获成长的力量，成为具备全面素养和创新能力的新时代人才。