为探索期末复习的有效策略和方法，在知识系统化建构的过程中进一步提高学生的思维能力、分析和解决问题的能力，6月3日采小低数备课组开展期末复习课听评课教研活动。

　　费玉磊老师的数学课堂用语明快、精确、简练，上课思路清晰。在她的循循善诱下，学生们能够把所思所想用数学的语言表达出来。整节课费老师都为学生创设了一个宽松、和谐的学习氛围。通过层层递进的练习来巩固知识，在整理中构建知识之间的联系，培养孩子们数学思维，在课堂中结合实际问题创设真实的问题情境，将大任务贯穿课堂教学，引发对知识点应用的再思考，最后回归到生活情境中培养学生解决问题的能力。

　　每节课后及时开展教学研讨活动。老师们分别分享了自己听课的收获，表达了自己独到的见解。复习课必须要扎根课本，深挖教材，根据学情，科学复习，减负提效。本次复习课研讨活动，既为教师交流研讨创造了机会，又搭建了学习成长平台。教师以此为契机，全力以“复”，明标定向，精准施策，提升期末复习实效。