时光微暖，4月11日中午采菱小学综合实践备课组活动如期举行。此次活动是以《探究综合实践活动课程的底层逻辑》为主题的一次研讨沙龙。活动由刘越老师担任主讲人，参与老师深感收获良多。

活动伊始，刘越老师便以富有激情的开场白吸引了大家的目光。她指出，综合实践活动课程作为新时代教育改革的重要一环，其底层逻辑的探究对于提升课程质量、促进学生全面发展具有重要意义。随后，刘老师从课程理念、教学目标、内容设计、实施策略等多个方面，深入浅出地剖析了综合实践活动课程的内在逻辑。

在内容设计环节，刘老师特别强调了跨学科整合与实践性探索的重要性。她认为，综合实践活动课程应当打破学科壁垒，实现知识的融合与创新，同时注重学生的亲身体验和实际操作，让学生在实践中学习、在学习中实践。

此外，刘老师还分享了自己在综合实践活动课程实施过程中的经验与教训。她提到，教师在课程实施过程中应充分发挥引导作用，激发学生的主动性和创造性，同时也要注重课程评价与反馈机制的建立，以便及时调整教学策略，提升教学效果。

此次沙龙活动不仅为我们提供了一次难得的学习机会，也为我们指明了综合实践活动课程的实践方向。我相信，在科学理念的引领下我校的综合实践活动课程必将迎来更加美好的未来。

(采菱小学供稿，撰稿：钱红梅,摄影:钱洁予)