一、指导思想：

为贯彻落实国家教育部“双减”相关政策，促进学生学科素养稳步发展，通过更新评价方式、评价内容、评价标准，真正发挥评价的教育和导向功能。结合一二年级学生的年龄特点和心理特征，一二年级不再进行纸笔考试，而将传统的考试转变为适合学生年龄特点的闯关形式。运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，更好地指导学生的学和优化教师的教。

二、活动主题：夏至学趣浓，菱芽智慧通

三、活动对象：全体一二年级学生

四、活动时间：2023年6月21日（分时段）

五、活动地点：城南小书院、E学习教室

六、工作人员：一二年级全体任课教师

七、活动内容：

第一关：“夏”思妙语（语文）&“夏”算巧解（数学）

规则：20分钟内在平板上完成语文数学闯关题（各5道）

评价标准：后台生成每个学生评价结果，回班后语数老师自行盖章。

第二关：“夏”吸磁引（科学）

规则：出示一些不同材质的物体图片，找出能被磁铁吸引的物体。

评价标准：

三星：全部找对

二星：找对2个及以上

一星：找对1个及以下的

第三关：一叠高“夏”（劳动）

规则：动手叠放衣物。

评价标准：

三星：既快速又平整，没有褶皱

二星：较快速较平整，有点褶皱

一星：慢且不平整

第四关：上“夏”齐手（体育）

规则：手持沙包，对准靶盘投掷，两次机会，取最好成绩。

评价标准：

三星：得分80分及以上

二星：得分40分以上，80分以下

一星：得分40分以下

第五关：浅吟“夏”唱（音乐）

规则：大声歌唱有关夏天的歌曲。

评价标准：

三星：完美跟上音乐节奏，自信放声歌唱

二星：基本跟上音乐节奏，大声歌唱

一星：跟不上音乐节奏，声音很小

第六关：“夏”虫飞飞（美术）

规则：提前制作好昆虫作品，评价后贴在展板上。

评价标准：

三星：富含创意，色彩饱满

二星：比较常规，涂有颜色

一星：无涂色或无作品

八、活动安排：

活动策划：张佳丽

活动负责：乔乔、张佳丽

涉及老师：一二年级老师、部分六年级老师

具体安排：

  （一）第一关  

  时间：6月21日 8:20-11:40    

  地点：E学习教室

  （二）其他关

  时间：6月21日 12:20-16:20

  地点：城南小书院

  九、工作安排

采菱小学课程中心

2024年6月12日