采小高数备课组开展第十六周教研活动暨跨学科教学实践活动

6月14日中午，采菱小学高年级数学组开展了以《互联网的普及》为主题的教研活动暨跨学科主题教学实践活动，。

《互联网的普及》是苏教版小学数学六年级上册第六单元《百分数》之综合与实践。本课的教学目标是：使学生依托现实情境，通过阅读讨论和具体数据的比照，理解普及率的含义，加深百分数意义的认识和理解，进一步体会百分数在生活中的运用价值；使学生经历实际调查、收集数据和数据计算的过程，掌握计算互联网普及率的方法，并能正确计算普及率，进一步提高分析数据的能力，增强应用数学知识解决实际问题的意识；使学生在实践活动中，充分感知科学技术高速发展对人们的学习、生活等领域带来的巨大变革，感受我国社会的飞速发展。

基于以上教学目标，吴老师切准视点，引入课题，基于学生对互联网自我的认识和价值功能的体验，互动交流，从而引发共鸣，提出“互联网普及程度”的问题，激活学习动机，增强综合与实践活动的内驱力。以统计和分析班级内家庭互联网普及情况的素材,来源于生活，契合学生的认知。通过调查整理、汇总计算、讨论、分析等一系列活动,掌握普及率的计算,提升统计能力，体会百分数的应用价值,发展数据分析观念，也可以提升学生的应用能力，进一步积累数学活动经验。通过必要的回顾反思，让学生谈一谈活动后的收获，体会数据和统计的作用，了解百分数的应用,进一步感受百分率的计算方法，通过数据变化体会科学、理性地看待事物。

课后，备课组老师们就这节课纷纷发表了自己想法通过本次活动，老师们对新课标倡导的跨学科主题学习有了进一步的认识与思考。在今后的教育教学道路上，老师们会继续深耕细研，更加深入地探索跨学科主题学习活动的实践路径，落实好新课标要求。

（采菱小学供稿 撰稿：吴鸣凤  摄影：陈可泓）