为进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，探索符合低年级学生身心发展特点，以学科素养为导向的多元评价方式，促进学生全面发展、健康成长。6月21日，采菱小学一二年级开展了以“夏至学趣浓，菱芽智慧通”为主题的期末闯关活动。

上午，孩子们整班齐聚E学习教室，参与了语数的数字化闯关活动。本次学科活动巧妙融入了数字化元素，借助小盒平台及平板设备将本学期的语文、数学知识融入“无纸化”评价，通过趣味闯关活动考查了学生的学业成果。孩子们或眉头紧锁，深思熟虑地滑动屏幕；或神态自若，手指轻快地点选答案；或奋笔疾书，迅速连接正确答案。

下午，孩子们来到城南小书院，迫不及待地投入到其他学科的闯关活动中。他们手拿闯关卡，心怀喜悦情，穿梭于各个关卡间，思考问题时凝神聚力，动手实践时又充满干劲，全身心地投入到了这个欢乐的学习天地。他们在“夏吸磁引”关卡中，辨别材质、寻找宝藏；在“一叠高夏”关卡中动手叠衣、整理有序；在“上夏齐手”关卡中手持沙包、对准投掷；在“浅吟夏唱”关卡中一展歌喉、声动夏日；在“夏虫飞飞”关卡中巧制昆虫、佳作纷呈。

在智慧与自信的引领下，菱芽们以汗水和努力为笔，以挑战和探索为墨，编织出一幅幅绚丽的成长画卷。他们手中的“通关卡”不仅是一张张荣誉证明，更是他们勇敢前行的星辰璀璨。学校也将继续让“双减”政策在校园里落地生根，以激发学生学习内驱力为育人目标，积极探索多元评价育人模式，促进学生全面健康成长。

 （采菱小学供稿 撰稿：张佳丽 摄影：一二年级）