为强化国家义务教育质量监测的重要意义，5月20日下午，采小中数组开展了教研活动。

首先，备课组长戴晶晶带领老师们熟悉2024年国家义务质量监测的各项工作及实施要点。解读了问卷样例，并对四年级数学老师提出了几点希望：提高思想认识、明确行动目标、从严落实要求、规范日常教学，进一步为后续工作的开展做好准备。

然后，备课组全体教师进行学科素养培训，从理论层面深入解析了数学教学的核心理念和目标，强调了培养学生数学思维和解决问题能力的重要性。通过学科素养训练（样例）分析，教师们深入探讨了如何有效实施数学教学，触类旁通，改进教学行为，提升教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，通过学习，学生对国测有了进一步的了解。借助问卷调整教与学的行为，达到消除学生焦虑、促进学习自信心、学习兴趣；让学生学习习惯更优；热爱数学学科，促进学生正确理解师生教与学的行为。我校四年级的全体同学将以饱满的精神迎接2024年国家义务教育质量监测。

（撰稿：戴晶晶，摄影：赵悦婷）