从教28年，我在教学一线岗位上默默奉献了最美的年华。目前，作为课程中心主任和专职英语教师，为了更好地体现自身价值，实现自我跨越，一直以来，我始终牢记使命，一步一个脚印，致力于成为：守初心、铸匠心、炼慧心的三心教师。

一、政治思想积极上进

本学期成为入党积极分子，多次“急领导所急，想学校所想”，对于临时的岗位调动毫无怨言，面对学校英语学科现状勇挑重担，本学年临时承担了英语特差的六5班，为提高学生的英语成绩奉献着时间、精力与智慧，在毕业考试中我校全学科的及格率已达标。

二、教学工作不折不扣

作为六年级毕业班的窗口教师，我运用一切方法调动学生学习积极性，不让一个学生掉队，期末考试六年级优秀率遥遥领先、平均分超校平均近15分。在英语专项能力比赛中，指导的六3六5获优胜班级。

三、科研水平稳步提升

作为前瞻性项目的主要负责部门，四月份参加了现场答辩，认真组织各种活动，如课例推进、解剖教研组、沙龙等，上传各种过程性资料。

我积极撰写论文，本学期围绕双减撰写的实践案例获常州市一等奖并被评为重点项目。两篇论文获区一等奖，同时在省市级刊物上发表了3篇文章。

四、部门工作谋求创新

作为学校英语学科负责人，我积极引领青年教师的成长，所带徒弟成长迅速，每学年，我都能对同组教师的公开课、随堂课进行多次磨炼和严格把关，组团进行朗读比赛的辅导及评优课的拉练。

课程中心作为学校教学的核心部门，本学期设计拟定了师生课堂学习行为达标考核、合作力表达力等达标考核；策划了新优宣传片中的课程镜头、组织了两次幼小衔接开放日、迎接了国测、市测、区测，撰写了双减案例、教育教学案例、第七轮主动发展规划的课程部分、作业自查报告、新优汇报稿课程部分、做了区武廉助力 武有优学“回头看”相关资料、作业督查支撑材料、双减相关材料、中小学教学常规管理督查材料，同时一学期在跟进新优的各项准备工作：每一项材料的文字概述、支撑材料的梳理、本学期新加入到材料补缺补漏、撰写菱彩课程方案和灵动课堂的文化综述及阐释、作业改革的特色做法提炼与实践……可以说，这一学期的关键词就是：加班加点，修改完善汇报文字稿，灵动课堂在师生的演绎中散发着特有的采小光芒。

作为学校课程中心主任，我全面负责学校的备课组建设、课务安排等教学任务，能扎实、高效地完成各项任务。如繁琐的请假、代课的统筹，延时服务的排班、课时统计等，教研组活动的安排，更不用说开学前排课的加班加点，很多看不见的活都在一天天的忙碌中付诸实践，看起来很微不足道，但确确实实很费时，也很伤脑，毕竟岁月不饶人，如今身体明显吃不消，却依然坚持着。