采小心理教研组开展第十二周教研组备课活动

2024年5月8日，采菱小学心理备课组迎来了一场别开生面的第十二周教研组活动，此次活动以“四年级心理国测的研讨”为主题，旨在深入探讨四年级学生的心理特征，为即将到来的心理国测做好准备。

活动伊始，备课组组长陈老师首先介绍了心理国测的重要性和意义，强调了心理测试在学生心理健康教育中的关键作用。他指出，心理国测不仅能够全面了解学生的心理状态，还能为学校心理健康教育提供科学的数据支持，有助于更好地指导学生健康成长。

随后，老师们围绕四年级学生的心理特征展开了热烈的讨论。大家一致认为，四年级学生正处于心理发展的关键时期，他们开始形成独立的自我意识，对周围事物产生浓厚的兴趣，同时也面临着学业压力、人际交往等挑战。因此，在设计心理国测试题时，需要充分考虑这些特点，确保测试内容既能够真实反映学生的心理状态，又能够激发学生的参与热情。

在研讨过程中，老师们还分享了各自的教学经验和心得。有的老师提出了在心理课上通过游戏、角色扮演等方式来帮助学生缓解压力、提高自我认知；有的老师则强调了家校合作的重要性，建议家长积极参与孩子的心理健康教育，共同关注孩子的心理成长。

此次活动不仅为老师们提供了一个交流学习的平台，也为即将到来的心理国测做好了充分的准备。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，继续深化心理健康教育研究，为学生的心理健康保驾护航。同时，也期待在未来的教学中，能够结合心理国测的结果，更加精准地指导学生健康成长。

（采菱小学供稿 撰稿：陈可泓 摄像：贺如玉）