一、指导思想。

为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了学生自由选择的自课程，利用周五最后一节课的时间实施课程。为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高课程的效率，特拟活动计划如下：

二、教学目标。

1、培养一批书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

2、养成书写良好的书写习惯。

3、学会书写基本用笔方法、结构规律和基本笔画的书写方法。

4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。

三、教学方法和措施：

1、通过欣赏各种历代书法经典作品，让学生了解传统书法的魅力所在，提高鉴赏能力，激发兴趣。

2、辅导中讲授与示范相结合。注重示范教学，让学生直观感受书写方法。

3、分解技法强化训练，学会用笔法、结构法。

4、注重个别辅导，逐步纠正学生不良书写习惯，提高书写能力。

5、通过讲述书法小故事，让学生了解传统书法文化的有关知识。

6、以临帖为主，认真练习，不断提高学生书法水平，本学期主要学习欧体楷书。

四、教学内容安排：

（一）基本知识。

1、书写创作工具。

2、书写姿势和执笔方法（运指练习）。

3、书法五体知识，书法简史。

4、书法欣赏，了解其基本艺术特色。

（二）基本笔画。

1、横

A、欲横先竖

B、稍稍往上

C、收笔往右下方轻提

2、竖

A、欲竖先横

B、竖要直

C、收笔往右下方轻提

3、点

A、侧锋起笔

B、可以向各个方向

C、收笔往右下方轻提

4、撇

A、欲左先右

B、行笔稍慢

C、收笔慢慢提笔出尖

5、捺

A、斜向右下

B、前轻后重，停笔向右出尖

C、笔画先轻后重再慢慢提笔

（三）例字书写。

1、三、上、王

2、十、山、下

3、中、品、田

4、千、石、户

5、人、不、之

五、评优评先。

1、期末进行考核

2、评出部分优秀学员

2024.9.2