2024年9月26日，采菱小学科学信息备课组组织了第四周教研活动。此次活动旨在打破学科界限，探索学科的深度融合，为学生的全面发展开辟新路径。

本次活动重点探讨了跨学科学习的重要意义和实践方法。虞老师首先介绍了本次活动的背景和目的，强调了在当今时代，跨学科学习对于培养学生创新思维和综合能力的重要性。

研讨过程中，老师们分享了各自在教学中尝试跨学科教学的经验和案例。李老师讲述了如何将科学实验与信息技术相结合，让学生通过数据采集和分析，更深入地理解科学原理。而解老师则展示了如何利用编程软件来模拟科学现象，激发学生的学习兴趣。这些生动的案例让大家深刻认识到跨学科学习的巨大潜力。

此外，老师们还就跨学科课程的设计、教学资源的整合以及评价体系的建立等问题进行了深入的讨论。大家纷纷提出自己的见解和建议，为今后的跨学科教学提供了宝贵的参考。

本次跨学科学习研讨活动，为老师们搭建了一个交流与合作的平台。通过这次活动，老师们不仅拓宽了教学视野，也为今后的教学工作注入了新的活力。相信在科学信息组老师们的共同努力下，采菱小学的跨学科教学将取得更加丰硕的成果，为学生的成长和发展点亮智慧之光。

（采菱小学供稿  撰稿：许丹  摄影：沈可欣）