采小二语备课组开展第七周备课组活动

为了践行伙伴林“灵动课堂”范式落地教学，提高教师的专业素养，助力新课标背景下的课堂效果提升，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师不断成长，10月16日上午，以“聚焦核心素养，培养关键能力”为主题的联合教研活动在洛阳中心小学如期举行，由梁丽雯老师执教示范课《雾在哪里》第一课时，采菱小学和洛阳中心小学全体二年级语文老师齐聚洛阳中心小学认真聆听并学习。

梁老师紧紧围绕单元要素“想象”展开教学，创设帮小水滴找小伙伴的情境，带领学生和文本对话，借助语境，随文识字，将识字与阅读融为一体。通过朗读雾孩子说的话，发现“藏”的秘密。通过观察、比较，引领学生探寻文本表达的秘密。搭建方法支架，习得写话方法，联系生活实际、展示图片，搭建内容支架，帮助学生明确写话内容。学生转换角色，化身雾孩子，对照图片，展开表演，将品味语言文字与表达运用有机结合，提高了学生的语言表达能力。

梁老师的课堂设计环环相扣，亮点频出，以方法为引领，用支架来建构，让孩子充分地自主思考和发现。老师们认真聆听，细心记录。课后，大家纷纷用心写下了自己的感受和收获。

随着部编版教材不断地更新和变革，就要求老师们能对文本进行更加充分细致、扎实独到的解读和设计。愿我们都能静得下心、沉得住气，在逐字逐句的品读中理透文章的篇章结构、构句特点、关键字词，从而助推课堂的有效发生，让新课标的理念真正在课堂上落地生花。

（采菱小学供稿 撰稿：李丹 摄影:李丹）