课堂是推动国家课程高质量实施，促进学生素养发展的主阵地。为深化语文课堂教学研究，提高小学语文教师课程实施能力，2024年10月17日，采菱小学与洛阳中心小学开展联合教研活动。

采菱小学的桂敬芽老师执教《为中华之崛起而读书》，本课是部编版语文教材四年级上册第七单元的一篇精读课文。本单元以“家国情怀”为主题，表现不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采。

本单元语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。桂老师从语文的角度去寻找语文要素和人文主题的结合点，将两者巧妙地融合在一起，使人文主题与语文要素双线并进，自然融合；根据课文特点前后勾连，构建出具有篇章个性的语文要素。桂老师在在教学的每个环节都精心设计了导语，披文以入情，做到以情感人，为学生创设了良好的情感氛围。

通过本次联合教研活动，采菱小学与洛阳中心小学的教师们不仅在教学理念上得到了深层次的交流与碰撞，更在实践中探索了提升小学语文课堂教学质量的有效途径。未来，双方将继续深化合作，共同探索更多元、更高效的教学模式，为学生的全面发展贡献力量。

（撰稿：贺如玉 摄影：虞盈智）