在这个充满活力的金秋九月，我校小学综合实践备课组迎来了第三周的精彩活动 —— 综合实践评优课教学研讨。

　　本次研讨主要围绕刘越老师即将参加武进区综合实践评优课第一轮的课题《职业体验 —— 我是快递员》展开。刘越老师首先对自己的课题进行了详细的阐述，包括课题的设计理念、教学目标、教学重难点以及教学过程的初步构想。刘老师指出，该课题旨在通过让学生体验快递员这一职业，培养学生的责任感、团队合作精神和解决问题的能力。教学目标明确为学生了解快递员的工作流程和职业特点，学会基本的快递包装和投递技能，增强对不同职业的尊重和理解。

　　备课组的老师们认真聆听后，纷纷积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。张老师指出，在教学目标的设定上，可以更加具体明确，例如明确学生在快递包装技能方面应达到的具体标准，以便更好地引导学生的学习。有的老师认为，教学过程中可以增加更多的互动环节，比如设置小组竞赛，模拟快递分拣和投递场景，提高学生的参与度。还有的老师建议，在教学资源的选择上，可以更加贴近学生的生活实际，比如引入学生身边的快递站实例，让学生更容易产生共鸣。

　　在热烈的讨论中，大家集思广益，不断完善刘老师的课题设计。刘老师也虚心听取大家的意见，认真记录，并表示会根据大家的建议对课题进行进一步的优化。

　　此次综合实践评优课教学研讨活动，充分体现了我校综合实践备课组老师们的团队合作精神和专业素养。通过这样的研讨活动，不仅为刘老师参加评优课提供了有力的支持，也为全体备课组老师提供了一个学习和交流的平台。相信在大家的共同努力下，刘老师一定能在武进区综合实践评优课中取得优异的成绩，为我校的综合实践教学增添新的光彩。我们也期待着更多精彩的综合实践活动在我校开展，让学生们在实践中不断成长和进步。

 （采菱小学供稿 撰稿：刘越 摄影：梅叶欢）