采小心理备课组开展第四周备课组活动

2024年9月26日，武进区采菱小学心理教研组在办公室4举行了创新优课题研讨活动，本次研讨的主题是《我的“自画像”》。此次活动旨在深入探讨如何通过心理健康教育活动帮助学生更好地认识自我、接纳自我，并提升他们的自我意识和自我表达能力。

活动伊始，教研组长对近期心理教研组的工作进行了简要总结，并强调了本次研讨的重要性和意义。随后，各位老师围绕《我的“自画像”》这一主题展开了热烈的讨论。大家一致认为，通过引导学生绘制自己的“自画像”，可以让他们更加直观地了解自己的内心世界，发现自身的优点和不足，从而增强自信心和自尊心。

在讨论中，老师们提出了多种教学方法和策略。有的老师建议通过小组讨论的形式，让学生在交流中互相启发，发现彼此的共同点和不同点；有的老师则主张采用情景模拟的方法，让学生在特定的情境中展示自己的个性和特点。此外，还有老师提出，可以结合绘画、音乐等多种艺术形式，让学生在轻松愉快的氛围中完成“自画像”的创作。只有这样，才能落实采小“伙伴林”灵动课堂的实践探索。

最后，教研组长对本次研讨活动进行了总结，并对下一步的工作进行了部署。陈老师指出，心理健康教育是学校教育的重要组成部分，希望各位老师能够继续发挥创新精神，不断探索适合学生特点的教学方法，为学生的健康成长贡献自己的力量。

（武进区采菱小学供稿  撰稿：陈可泓  摄影：杨娟）