10 月 28 日，六语备课组杨沁老师在武实小进行了《书戴嵩画牛》的磨课试上，蒋欣校长参与点评和专家引领，此次活动为语文教学研究注入了活力。

杨沁老师的课堂教学精彩纷呈。在认识题跋环节，借助苏轼引入课题，引导学生了解题跋这一文学体裁。理解题跋时，组织小组合作，学生们积极探讨预习成果，从多音字、难写字到长句子，多方面深入理解文意，最后能流畅讲述题跋故事。读好人物环节，通过分析杜处士和牧童对《斗牛图》的态度，展现出杜处士的珍爱和牧童的率真勇敢。读明道理环节，让学生领悟到做事要向专业人请教的真谛。

课后，蒋欣校长进行点评。蒋校长肯定了杨沁老师在教学过程中对学生主体地位的重视，能够有效激发学生的学习积极性，使其在自主探究与合作学习中获取知识。同时，蒋校长提出了建设性意见。其一，建议精简课堂容量，例如可优化导入部分，避免过多介绍苏轼等无关核心教学内容的环节。其二，强调教学素材选择的科学性，如斗牛图的选用应更具科学性。其三，在引导学生理解人物情感方面，应进一步挖掘文本内涵，以更好地体悟苏轼语言的精妙之处，提升学生对人物的理解深度，增强课堂教学效果。

此次活动不仅展示了杨沁老师的教学功底和理念，也为语文教师提供了交流学习的平台。相信在今后教学中，教师们会不断进步，为提高语文教学质量贡献更多力量。

（采菱小学供稿  撰稿：刘越  摄影：李泱）