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采小三语备课组“伙伴林”:小学灵动课堂的实践探索
发布时间:2024-11-05   点击:   来源:原创   录入者:陈雪雅

为践行“伙伴林”小学灵动课堂的实践,提高小学语文教师课程实施能力,加强校际间经验交流与资源共享。11月5日上午,采菱小学三语备课组老师前往马杭中心小学,开展了一次别开生面的备课组活动。

课堂伊始,顾教师通过多种方式引领学生走进大自然奇妙的声音世界。运用精美的课件,生动展示了风、水、动物等发出的不同声响,极大地吸引了学生们的注意力。

在教学过程中,教师注重引导学生对文中优美语句的朗读与感悟,让孩子们仿佛身临其境听到了大自然那或轻柔或磅礴的声音。例如,在讲解风声部分时,通过让学生根据风力不同,风的特点也不同来朗读相关段落,加深了对文本的理解。同时,教师巧妙地设置了小组讨论环节,让学生们交流自己在生活中听到的呢喃细语的声音,充分调动孩子们的积极性与主动性,也锻炼了他们的表达能力。

课后,三语备课组老师们各抒己见。有的老师赞扬了授课教师清晰的教学思路,部分重难点在教学时,巧妙衔接学生的话。也有老师指出在在拓展句式练习时,还需要再深入些,改变形式,以便让孩子们更直观、更容易地去练说。

本次活动,为语文教师们提供了一个相互学习、交流的平台,有助于进一步提升教师的教学水平,提升语文课堂教学质量。

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(采菱小学供稿 撰稿:陈雪雅 摄影:蒋弘俐)

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