采小高年级数学备课组第三周教研活动

2024年9月19日下午，采菱小学高年级数学组组织了教研活动，旨在通过集体磨课、交流与分析，提升教师的教学水平和学生的学习效果，基于学校前瞻性项目进行进一步实践探索。活动分为三个部分，分别是五年级和六年级的集体磨课、教师间的互相交流以及对五六年级计算错题的分析。

在五年级的《复式统计表》磨课环节中，教师们通过集体备课，深入探讨了如何更有效地引导学生理解和掌握统计表的制作与分析。六年级的《百分数》磨课则聚焦于百分数概念的深入讲解和实际应用，教师们分享了各自的教学心得和创新方法。

在随后的交流环节中，各位教师积极分享了自己在磨课过程中的感悟和体会。汤云骥老师对李老师的课堂表示赞赏，认为通过对比分析和可视化成果的使用，能够显著提升学生的学习动力和总结能力。邓晗老师则强调了数学教学中方法和思维培养的重要性，认为动手操作和小组讨论能有效促进学生深入理解数学概念。张雨欣老师和戴晶晶老师分别就数学教学中的体验认知和数字化技术应用提出了自己的见解，认为这些方法能够帮助学生建立有序的思考方式，并提高课堂效率。

最后，五六年级的数学教师们对学生的计算错题进行了深入分析，总结出了一系列典型错误类型，并提出了针对性的指导策略。通过建立错题集，教师们希望帮助学生系统地纠正错误，从而提高他们的计算能力。

本次教研活动不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为今后的教学工作指明了方向。通过集体智慧的碰撞，我们相信，教师们将能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

（采菱小学供稿，撰稿：邓晗，摄影：邓晗）