以学促知，以知践行，11月15日，采菱小学举行研究性学习开题以及培训沙龙活动，3-6年级全体班主任、专职科学老师参加了本次活动。沙龙研讨活动由李泱主任主持。

学习启研途，活动伊始，刘越老师作《研究性学习指导方略》的主题培训。刘老师从AI赋能综合实践课程、研究性学习教师指导方略两方面进行分享。刘老师建议研究性学习围绕以下四方面展开：走进生活，发现问题；运用方法，探究问题；运用技术，解决问题；运用成果，服务社会。

智创研思萃，3-6年级班主任就各自的研究性学习项目选题及构想，作了交流发言。丁娴书记、李泱主任根据大家提出的点子，提出合理化建议与意见。大家打开思路，畅所欲言，明确了今后的研究方向。

睿鉴研华章，李主任、丁书记为本次活动作总结发言。李主任提出选题可以从校园生活的点滴至社会现象的剖析，要具有切实可操作性。丁书记则表明研究性学习选题不仅要关注知识的获取，更要关注选题对社会、对学校、对同学们自身发展的积极意义。

路漫漫其修远兮，学亦永无止境。此次活动如同点点火星相互碰撞，绽放出了绚烂独特的思维火花，也将推动班主任们在今后的教育过程中，引领学生全身心地投入到研究性学习活动中去，开启知识探索的新旅程。

（采菱小学供稿；撰稿：邹锦钰；摄影：毕康飞）