2024年12月12日晚，为帮助家长深入理解不确定时代的特征及其对家庭教育的深远影响，构建和谐亲子关系，采菱小学“百子堂”家长学校“夜课堂”活动如期开展，江苏理工学院教育学院副院长王云白教授走进采菱小学，带来了主题讲座《在“不确定”的时代，寻找家庭教育新坐标》，与家长们共同探讨家庭教育。

活动伊始，王教授与家长们分享了关于家庭教育的思考，他指出家长们要有家庭教育的“大历史观”，要站到眼前的生活之外，以人生的长时间段来审视孩子、审视自己、以及我们与孩子之间的关系，把当下的事件放到漫长的人生旅程中考量判断。王教授以“面对我们正在经历的时代”为切入点向家长们剖析了人类思想的三次转向，从本体论到认识论再到语言学，指出了现代社会的不确定性，对于家长而言，理解新时代意味着要与时俱进，要了解社会的变化趋势，以及这些变化对孩子们成长的影响。紧接着王教授谈到家长们要理解教育正在发生的变化，教育不仅仅是为未来的生活做准备，它应该是我们当下的生活本身。最后，王教授给出了重构家庭教育开展逻辑的三条建议：首先，要做好自己，不要“过度嵌入”，把关注点更多的放到自己的身上，放到自己的事业、家庭、社会责任上来；其次，体验过程本身的价值，享受当下的价值，去坦然承受家庭和人性里可能发生的任何意外，并且有心灵的能力与之和解；最后，回归教育的本质，每一个人都是需要不断成长的，在行动和反思中，去和我们的孩子勇敢地面对未知，共同创造独属于自己的生活方式。家庭教育不是一种针对问题行为的外铄力量，它应当成为我们与下一代联合生活的方式。父母与孩子打开彼此生命的界限，持续对话与创生，在各自的身上收获教益，生长出属于每一个家庭特有的风气和教养。

让我们携手共进，以更加科学、理性的态度来面对新时代的家庭教育挑战。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够健康快乐地成长，绽放自己的光芒，为这个世界带来更多的希望与美好，成为新时代的栋梁之才。

 （采菱小学供稿 撰稿：费玉磊 摄影：邹锦程）