一、指导思想：

为贯彻落实国家教育部“双减”相关政策，促进学生学科素养稳步发展，通过更新评价方式、评价内容、评价标准，真正发挥评价的教育和导向功能。结合一二年级学生的年龄特点和心理特征，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，更好地指导学生的学和优化教师的教。

二、活动主题：“金蛇庆元旦，五育乐游园” 

三、活动对象：全体一二年级学生

四、活动时间：

一年级：2025年1月2日 12:30-16:30

二年级：2025年1月3日 12:30-16:30

五、活动地点：城南小书院

六、工作人员：一二年级全体任课老师

七、活动内容：

第一关：聪明蛇 “语”你同行（语文）

规则：

一年级：①拼音小超人；②识字小能手；③背诵小天才

二年级：①识字小能手；②排序小达人；③背诵小天才

评价标准：

三星：完成3项任务

二星：完成2项任务

一星：完成1项及以下任务

第二关：智慧蛇 “数”你最棒（数学）

规则：

一年级：①抢10大作战；②位置排排站

二年级：①动手小达人；②观察小专家

评价标准：

三星：完成2项任务

二星：完成1项任务

一星：没有完成任务

第三关：科学蛇 百“科”全书（科学）

规则：

一年级：放置常见的3种水果，学生随机投掷骰子抽取一种水果，调动自己的感官，向老师介绍该植物的特征（如颜色、形状、味道等）

二年级：放置常见的3种液体，学生随机投掷骰子抽取一种液体，调动自己的感官，辨别出它的名字并说说自己是通过什么特征（如颜色、形状、味道等）判断

评价标准：

三星：答对3个特征

二星：答对2个特征

一星：答对1个及以下

第四关：才艺蛇 “乐”在其中（音乐）

规则：跟随音乐准确无误地唱出歌曲（必唱+选唱）

评价标准：

三星：完美跟上音乐节奏，自信放声歌唱

二星：基本跟上音乐节奏，大声歌唱

一星：跟不上音乐节奏，声音很小

第五关：神笔蛇 千变万“画”（美术）

发挥想象完成“美术闯关卡”，评价后贴在展板上

评价标准：

三星：富含创意，色彩饱满

二星：比较常规，涂有颜色

一星：无涂色或无作品

第六关：劳动蛇 能者多劳（劳动）

规则：

一年级：限定时间内成功系好鞋带

二年级：限定时间内成功系好红领巾

评价标准：

三星：既快速又正确

二星：较慢且较乱

一星：无法完成

第七关：超越蛇 “绳”采飞扬（体育）

规则：

一年级：30秒跳绳

二年级：1分钟跳绳

评价标准：

三星：一年级（≥50个）或二年级（≥100个），奖励“趣丢沙包”一次

二星：一年级（大于30个，小于50个）或二年级（大于50个，小于100个）

一星：一年级（小于30个）或二年级（小于50个）

七、活动安排：

活动策划：费玉磊、张佳丽

活动负责：费玉磊、张佳丽

涉及老师：一二年级老师

八、具体安排：

（一）关卡安排

（二）工作安排

采菱小学课程中心

2024年12月23日