采小综合备课组的老师们怀着求知若渴的心情，前往常州市新北区三井实验小学典雅校区，观摩了一场精彩纷呈的第 14 周教研组活动。此次活动以 “指向学生非认知能力培养的综合实践活动设计” 为主题，为老师们带来了一场知识与实践交融的盛宴。

　　活动伊始，常州市新北区三井实验小学的徐洁老师带来了六年级的《我是小小创业家》课堂教学展示。课堂上，徐老师巧妙地创设情境，引导学生们化身小小创业家，从创意构思到市场调研，再到成本核算与营销策略，一步步深入探索创业的奥秘。学生们积极参与，思维的火花在课堂上不断碰撞，充分展现了综合实践活动课程的魅力，让学生在实践中锻炼了创新思维、团队协作等非认知能力。

　　紧接着，常州市龙城小学的周静老师带来了五年级的《周末的 “正确” 打开方式》课堂教学。周老师以贴近学生生活的周末时光为切入点，通过小组讨论、案例分析等多种形式，引导学生思考如何合理安排周末，让周末过得既充实又有意义。在这个过程中，学生们不仅学会了时间管理等技能，还培养了自我认知、自律等非认知能力，课堂氛围轻松而热烈。

　　两堂精彩的课堂教学展示后，常州市新北区三井实验小学的解丽老师带来了一场干货满满的讲座 ——《指向学生非认知能力培养的小学综合实践活动课程设计》。解老师结合丰富的教学案例，深入浅出地阐述了非认知能力培养在综合实践活动课程中的重要性以及具体的设计方法与策略。她强调，教师在课程设计中应注重引导学生在实践中体验、感悟，从而提升学生的非认知能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。

（采菱小学供稿 撰稿：刘越 摄影：汪琴）