凯旋而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。2月10日上午，采菱小学全体科员以上干部以“精准施策·系统赋能·内涵发展” 为指引，举行“崇尚实干，勇争一流”新学期行政工作会。为了更好地把信息技术的评价系统应用于会议，此次行政会选在观摩教室进行。本次会议共分四个议程，由思想建设中心主任李泱主持。

教育的征程，需要精准的方向指引。在“发展新坐标”环节，任韧校长带来新学期寄语《在城乡褶皱处发现灵动教育的另外可能》。她从“发展新坐标：在城乡光谱中寻找独特波长，团队新进阶：以教育摆渡人加强内功修炼，学期新行动：向在地式生长迈出前进步伐”三个方面结合学校实际，探寻灵动教育的别样路径，为采小新学期的教育实践锚定新方位。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。在接下来的“赋能新采菱”环节，全体与会者现场分组，聚焦从“问题解决”到“发现可能”，思考学校发展的加减法与微调之处，共同为学校发展赋能。这是一场思想的交锋，更是一场问诊与把脉，为学校的后续行动策略厘定了方向盘。

教育是一场有节奏的旅程。在“绘就时间轴”环节，各部门围绕本学期的重点工作进行讨论梳理，形成新学期每月大事记。后期将汇总后发给全体教师，使大家工作更有方向感和目标性，及时做好精准的谋划与实施。大家还就本学期将举行的“新优质风采展示”相关工作进行了研讨。

在最后的“吹响集结号”环节，丁书记对本次会议进行了总结并部署近期开学工作。她指出：一所学校就像一棵大树，以上的环节，培根是靶向性的探索，剪枝是生长力的赋能，各中心要树立“要事第一”原则，把重点工作融入新学期计划中。同时就开学工作、守护学生心理健康、课程改革和教科研工作做了提醒与布置。

教育是一场永不停歇的探索。此次会议，立足学校发展实际，探寻学校发展新的增长点，为采菱小学“崇尚实干，勇争一流”的教育征程开拓更加宽广的天地。

（采菱小学供稿  撰稿：李泱  摄影：毕康飞  审核：丁娴）