在新学期教学工作稳步推进之际，六年级组语文教师于第二周齐聚一堂，开展了一场内容丰富、意义深刻的教研活动。此次活动聚焦阅读教学研讨，同时对书院文化节相关事宜及作业设计进行了部署，为后续教学工作的开展指明了方向。

活动伊始，围绕区测和毕业考，教师们就如何有效提升学生阅读能力展开了热烈讨论。大家一致认为，阅读能力的提升并非一蹴而就，需要长期的积累与系统的训练。有的老师提出，要注重培养学生的阅读习惯，引导学生广泛涉猎不同体裁、题材的文本，拓宽阅读视野。在课堂教学中，应加强对阅读方法的指导，如精读、略读、跳读等，让学生学会根据不同的阅读目的选择合适的方法。此外，教师们还分享了在日常教学中开展阅读训练的经验，强调要通过有针对性的练习，帮助学生掌握答题技巧，提高答题的准确性和规范性。

随后，教研组长毕老师传达了书院文化节的相关活动内容。书院文化节是学校的一项重要文化活动，旨在营造浓厚的文化氛围，提升学生的文化素养。本次文化节将开展一系列丰富多彩的活动，如经典诵读比赛、书法展览、文学创作大赛等。毕老师鼓励老师们积极组织学生参与，充分发挥语文教学的育人功能，让学生在活动中感受传统文化的魅力，激发对语文学习的兴趣。

最后，毕老师明确了 2 周一次的加油包作业设计要求。加油包作业旨在为学生提供有针对性的学习支持，巩固课堂所学知识，拓展学习视野。老师们就作业的内容、形式和难度进行了深入探讨，力求设计出既符合学生实际水平，又具有趣味性和挑战性的作业，以满足不同层次学生的学习需求。

此次教研活动，六年级组语文教师们集思广益，在阅读教学、文化活动组织和作业设计等方面达成了诸多共识。相信在全体教师的共同努力下，六年级的语文教学工作将取得更加优异的成绩，学生们也将在丰富的学习活动中收获知识与成长。

                                                                （采菱小学供稿 撰稿：刘越 摄影：毕康飞）