采菱小学推进“2·15专项行动”——自制体育器材活动方案

一、活动背景

为积极响应武进区“2·15专项行动”，深化体教融合，培养学生创新实践能力与环保意识，采菱小学特开展“变废为宝·创意体育”自制体育器材活动。通过动手制作、团队协作，让学生在劳动实践中感受运动乐趣，推动大课间活动多样化、趣味化。

二、活动目标  

1. 提升创新能力：鼓励学生利用废旧材料设计实用体育器材，激发创造力。  

2. 强化环保意识：倡导废物利用，践行绿色低碳理念。  

3. 丰富体育活动：确保自制器材能在大课间“真正玩起来”，增强学生体质。  

4. 落实专项行动：通过年级协作与成果展示，助力武进区“2·15专项行动”目标达成。  

三、活动时间

2024年3月10日—3月28日

制作阶段：3月10日-21日

展示评比：3月24日-26日  

推广使用：3月27日-28日  

四、活动对象  

一至六年级各班

五、活动要求

1. 材料环保：优先使用废旧物品（如纸箱、塑料瓶、布料等），禁止使用危险材料。  

2. 安全实用：器材需结构稳固，适合大课间集体活动使用。  

  3. 年级特色：各年级需设计不同种类器材，体现年龄特点。（参考体育组提供的示例，在“必做”和“选做”项目中，选取制作。“必做”选1个，“选做”选2个及以上。 ）

  4.团队协作：以班级为单位协力制作，教师全程指导，确保安全。

六、评比与展示  

1.校级评比：成立评审团队，在大课间活动时查看各班自制器材的使用效果，从“创意性、实用性、环保性”三方面打分，评选“最佳创意奖”、“最佳实用奖”和“最佳环保奖”若干，颁发证书。评比结果加入三月正副班主任考核中。  

2.成果展览：优秀作品陈列于校园走廊，供全校观摩学习。

3.宣传推广：优秀作品将在新优质风采展示中对外宣传、推广，邀请兄弟学校老师体验。  

七、保障措施

1. 安全监督：班主任全程跟进制作过程，排查器材安全隐患。  

2. 资源支持：学校提供工具包（剪刀、胶水、颜料等）。  

3. 家校联动：邀请家长参与材料收集与设计指导，增强活动实效性。  

采菱小学课程中心 体育教研组

2024年3月6日