为深入贯彻2022版语文课程标准精神，推动语文课程改革向纵深发展，我校于近日正式启动2024-2025学年小学语文学科关键能力监测命题竞赛活动。本次竞赛以“聚焦语文要素 创新命题设计 提升关键能力”为主题，旨在通过以赛促研、以赛提能的方式，全面提升语文教师命题专业水平，促进学科核心素养在教学评价中的有效落实。

本次竞赛面向四、六年级语文教师，要求参赛者严格依据课程标准中“阅读与鉴赏”学段要求，结合下学期末学生应达成的能力标准进行命题设计。命题内容需涵盖三大阅读模块：文学性阅读、实用性阅读以及多元文本阅读，全面考察学生信息整合、迁移应用等高阶思维能力。四年级、六年级语文老师积极准备、认真命题，经评委组认真评审，评出一、二等奖若干名。

本次竞赛不仅是对教师命题能力的专项考核，更是落实“教学评一致性”的重要实践。通过要求教师精准把握学段目标、创新设计评价工具，切实引导课堂教学从知识传授转向能力培养。

（采菱小学供稿 撰稿：李晗 摄影：汪琴）