最美人间四月天，芬芳竞艳促新生。为积极探索更高效、更具活力的灵动课堂教学方式，提升语文教学质量，4月3日采小三年级语文备课组，围绕“灵动课堂实践”这一主题，开展了一场别开生面的教研活动，展开深入交流与探讨。

  活动中，汪琴老师带来了精彩的示范课《纸的发明》。汪老师巧妙运用多媒体资源，展示古代造纸过程的动画和图片，将抽象知识具象化，激发学生好奇心与探索欲。课堂上，学生们积极互动，踊跃回答问题，思维的火花不断碰撞，真正实现了以学生为主体的灵动课堂。

课后，备课组全体成员进行了热烈的研讨。老师们各抒己见，从教学目标达成、教学方法运用到学生课堂参与度等方面进行细致分析，既肯定了汪老师的教学亮点，也提出了建设性的改进建议，在交流中共同成长。

  方校长肯定了三年级语文备课组在教学实践上作出的努力。她指出，本次教研活动紧扣“灵动课堂实践”主题，目标明确，成效显著，为老师们平时教学提供了宝贵经验，鼓励三语备课组继续深入探索，打造更多优质高效的灵动课堂。

  此次教研活动为采小三语备课组教师提供了交流与学习的平台，在探索灵动课堂的道路上迈出了坚实一步。相信在全体教师的共同努力下，采小语文教学将不断创新，迈向新高度。

                  （采菱小学供稿 撰写：汪琴 拍摄：梅叶欢）