声·声情并茂
采菱小学第六届书院文化节朗读比赛方案
为弘扬中华民族传统文化,进一步促使我校教师重视朗读教学,重视良好朗读习惯的培养,让学生从小学会字正腔圆地说话,全面提高语文能力,提高语文素养,结合采菱小学第六届书院文化节活动,学校决定举行整班朗读及个人朗读比赛活动。现将有关事项通知如下:
一、比赛规则
(一)整班朗读
1.朗读内容:评委当场指定已教课文。
2.参赛对象:1-5年级各班。
3.比赛时间:5月23日(周五)中午12:20—13:10(比赛当天不午睡,副班主任负责看班)
4.比赛地点:各班教室
5.评委
一年级评委:二年级语文老师
二年级评委:一年级语文老师
三年级评委:六年级语文老师
四年级评委:五年级语文老师
五年级评委:四年级语文老师
6. 评分标准:
读准字音 | 读音正确,普通话标准,吐字清晰。 | 20分 |
不多漏字 | 停顿适当,不丢字,不添字,不破句。 | 20分 |
语言流畅 | 音量适中,语速得当,语言流畅,朗读整齐。 | 20分 |
声情并茂 | 声情并茂,朗读富有韵味和表现力。 | 20分 |
读姿正确 | 双手捧读,姿势端正,穿着整洁,精神饱满。 | 20分 |
(二)个人朗读
1.朗读内容:评委当场指定已教课文,所有参赛选手比赛内容统一。
2.参赛对象:1-5年级每班推荐4位学生。
3.评分标准:
自信大方 (20分) | 正确流利 (20分) | 吐字清晰 (20分) | 抑扬顿挫 (20分) | 感情充沛 (20分) | 总分 (100分) |
二、比赛形式:
从1班开始,先整班朗读,再4名选手个人朗读。接着2班整班朗读,4名选手个人朗读,以此类推。
三、评奖办法
年级 | 最美朗读班 | 最美朗读者 |
一年级 | 2个班级 | 8名 |
二年级 | 2个班级 | 10名 |
三年级 | 3个班级 | 12名 |
四年级 | 3个班级 | 12名 |
五年级 | 3个班级 | 12名 |
四、其他注意事项:
1.评分表发给各备课组长,由备课组长发给评委。比赛完毕,请各备课组长收齐评分表格并汇总。
2.各语文教师提前下载统一的比赛背景模板,在希沃上展示。
3.备课组长收集比赛照片(整体+特写),既要有整班朗读比赛照片,也要有个人朗读比赛照片(照片均以比赛模板为背景拍摄),发给贺珊。