4月24日，采菱小学责任督学马伟中主任深入校园开展常态化督导工作，通过实地走访、课堂观摩、座谈交流等方式，对学校教育教学、安全管理等重点工作进行全面督查与精准指导。

聚焦课堂：技术助力思维生长。马主任首先观摩了陈可泓老师执教的数学课《相遇求路程的实际问题》。课堂中，陈老师巧妙运用信息技术动态演示相遇路线图，引导学生通过画图、小组讨论自主构建数学模型。学生借助平板实时提交解题思路，教师即时调取典型案例对比分析，在互动中深化对“速度、时间、路程”关系的理解，展现“以学定教”的智慧课堂样态。

深耕教研：数据驱动提问优化。课后，数学备课组围绕《基于课堂反馈系统数据的课堂提问研究》展开专题研讨。活动中，教师们依托实时课堂数据，剖析提问设计的精度、深度、广度和效度，探讨如何通过精准提问优化教学互动。

高位引领：锚定教育高质量发展。马伟中主任充分肯定学校的创新实践，指出：“教育数字化不是技术的堆砌，而是教学逻辑的重构。要善用反馈系统捕捉思维轨迹，让提问成为激活课堂的‘引擎’。”采小表示，将以此次督查为契机，深化“教学评一体化”研究，推动教师从“经验型”向“实证型”转变，让每一堂课都成为师生共成长的舞台。

此次督导以问题为导向、以实效为目标，为学校精细化管理和教师专业成长注入新动力，彰显教育督导“促公平、提质量”的独特价值。

（武进区采菱小学供稿  撰稿：毕康飞  摄影：毕康飞）