三语备课组开展第十四周教研活动-采小新闻

为深入落实新课标理念，探索小学中段习作教学的有效策略，5月13日，采小三语备课组召开第十四周教研活动，围绕习作六开展作文专题教研活动。三语组的各位老师齐聚一堂，通过课堂观摩、互动研讨，共话人物描写教学的“妙招”。

汪老师在课堂上以“发现身边人的独特特点”为主线，巧妙结合三年级学生的认知特点，设计了层层递进的教学环节。她首先从班级生活切入，展示学生熟悉的“运动健将”“小书虫”“热心肠”等同学的示例，引导学生观察“外貌特征”“典型事例”“习惯语言”等细节，提炼“抓住特点——选取事例——细节描写”的写作支架。

此次教研活动不仅为“身边那些有特点的人”这一主题教学提供了实践范例，更引发了教师对“基于学情的习作支架构建”的深度思考。随着新课标落地生根，我校语文教师将持续深耕课堂，以研促教，让写作真正成为学生表达生活、传递情感的桥梁。