为进一步探索小学英语新教材课堂教学新样态，深入理解和践行采小“灵动课堂”教学主张，采小英语组今日开展英语学科专题教研活动。

李莉老师执教译林新版三年级下册《Unit7 Animals》的Lead-in和Cartoon time，充分体现了单元整体教学的设计理念。课堂以单元主题为统领，巧妙地从上一单元“农场动物”自然过渡到本单元“动物园动物”主题框架，带领学生在完整的动物园情境中感知语言并完成语言知识的系统性建构。李老师以核心问题“What do you know about animals?”贯穿始终，实现主话题的首尾呼应，通过问题链驱动实现学生思维的阶梯式提升。李老师凭借独特的教学方法，将原本枯燥的知识巧妙转化为充满趣味的学习内容，让学生沉浸在生动活泼的课堂氛围中。课后，听课老师们从目标导向、学生互动、资源整合、思维启发、教评一体、技术应用等多方面对标“灵动课堂”进行深度点评。

本次教研活动为小学英语新教材单元整体教学实践播撒下智慧的种子，期待每一位英语教师都能将今日所学转化为教学实践，在单元整体教学的探索中不断精进，让核心素养在“灵动课堂”中落地生根。

（采菱小学供稿 撰稿：蒋少微 摄影：钱洁予）