2025年5月21日，采菱小学“伙伴林-灵动课堂”跨学科主题学习课题组齐聚一堂，开展了一场主题为“跨学科学习中的数据的可视化表达”的沙龙活动。此次活动旨在深入探究数据在跨学科学习中的应用，尤其是数据的可视化表达，为教师们搭建交流与学习的平台，以更好地推动跨学科教学实践。

活动伊始，解元老师介绍了本次沙龙的背景和目的。她强调，在当今数字化时代，数据已成为跨学科学习中不可或缺的要素，而数据的可视化表达更是让抽象数据变得直观易懂的关键，对于提升学生的学习效果和综合素养具有重要意义。随后，解元老师深入阐述了“数据”在数学和信息科技学科中的概念。接着，她又以《数说中国粮食》和《珍惜水资源》为例，详细讲解了数据的可视化表达。

在研讨环节，老师们围绕数据可视化表达在跨学科学习中的应用展开了热烈讨论，分享了各自在教学中的经验和困惑，并就如何更好地设计跨学科项目、选择合适的数据可视化方式等问题进行了深入交流。

最后，闵洁老师对本次沙龙活动进行了总结。她表示，此次活动让老师们对跨学科学习中的数据可视化表达有了更深入的理解和认识，为今后的教学实践提供了有益的借鉴。希望老师们能够将所学应用到实际教学中，不断探索和创新，推动跨学科教学工作迈上新台阶。

此次沙龙活动为采菱小学跨学科课题组的老师们提供了一个思想碰撞、经验交流的平台，也为学校跨学科教学的深入开展注入了新的动力。

                                          （撰稿：解元   摄影：章琦）