一、指导思想：

为贯彻落实国家教育部“双减”相关政策，促进学生学科素养稳步发展，通过更新评价方式、评价内容、评价标准，真正发挥评价的教育和导向功能。结合一二年级学生的年龄特点和心理特征，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，更好地指导学生的学和优化教师的教。

二、活动主题：“智趣夏日游，勇闯乐悠悠”

三、活动对象：全体一二年级学生

四、活动时间：2025年6月25日（上午8:20-11:00）

五、活动地点：观摩教室1&2、体育馆、舞蹈房、音乐教室1&2

六、涉及人员：一二年级全体任课老师、术科老师

七、活动内容：

第一关：“夏”思妙语（语文）

规则：

一年级：①词语翻翻②课文抽抽③背诵转转乐；

二年级：两人对抗，回答5道语文素养题目。

评价标准：

三星：全部正确完成

二星：全部完成有错误

一星：没有完成或错误多

第二关：“夏”算巧解（数学）

规则：

一年级：①口算小精灵；②观察小能手；③分类小达人；

二年级：①火眼金睛；②动手达人；③应用能手。

评价标准：

三星：迅速规范，无差错

二星：及时完成，有小错

一星：回答超时，错误多

第三关：“夏”探奥秘（科学）

规则：

一年级，抽取题卡，说出题卡上植物的名称并说出它属于哪个季节；

二年级，抽取题卡，说出题卡上物品的名称并说出它能否被磁铁吸引。

评价标准：

三星：全部找对

二星：找对2个及以上

一星：找对1个及以下的

第四关：“夏”废分类（劳动）

规则：将拿到的卡牌进行辨认，并投放到相应的四分类垃圾桶里。

评价标准：

三星：全部分对

二星：分对2个及以上

一星：分对1个及以下的

第五关：“夏”绳飞扬（体育）

规则：30秒跳绳

评价标准：

三星：多于50个

二星：大于30个少于50个

一星：少于30个

第六关：浅吟“夏”唱（音乐）

规则：大声歌唱有关本学期学过的歌曲。

评价标准：

三星：完美跟上音乐节奏，自信放声歌唱

二星：基本跟上音乐节奏，大声歌唱

一星：跟不上音乐节奏，声音很小

第七关：“夏”彩绘梦（美术）

规则：

一年级：夏日凉鞋

二年级：童帽飞扬

评价标准：

三星：完整精美，创意独特，构图饱满，线条流畅

两星：基本完整，有装饰，有创意，线条尚可

一星：有缺失，装饰少，缺创意，线条生涩

七、活动安排：

活动策划：张佳丽、费玉磊

活动负责：张佳丽、费玉磊

涉及老师：一二年级老师、术科老师

八、具体安排：

（一）关卡安排

（二）工作安排

采菱小学课程中心

2025年6月16日