一语

手抄备课都已备完，字迹都很清楚，每课都有至少两条修改，教学反思认真。作业批改规范，没有漏批现象。听课节数都符合要求。

谢萍老师簿本保管好，学生书写字迹工整,批改认真，备课反思认真详细。贺珊班级孩子写话写得比较长,老师指导认真。听课记载认真详细。吴文瑶老师备课字迹工整。杨明月老师班上的习字册书写质量有提升。

二语

备课都已完成，总结也都写好了。每课有两条修改，有教学反思。

五位老师作业批改规范及时，没有漏批现象。五位老师听课节数符合要求。

王红梅老师反思具体。梁丽雯老师备课本书写认真。

三语

各项资料都非常认真负责地完成了。

汪琴老师二备写的十分详细认真，李晗老师听课笔记篇数特别多，为她点赞

四语

整体情况较好，老师们都很认真。

吴玲老师听课、备课字迹工整；方校作文批改特别认真规范；孙静芳老师备课修改和反思很详细。

五语

备课组皆已经按照教学进度完成教学工作，作业整体字迹清楚。手抄备课有修改有反思。听课节数符合要求，书上都有备课痕迹。

袁娇老师听课记录详细认真。

六语

备课组听课、备课记录完整，作业都按要求全部完成。

低数

作业情况：均已完成

听课情况：都达到规定节数

备课情况： 一年级均完成

二年级费玉磊、俞雯婕备课节数不足（少8节），各扣1分

中数

备课本内容完整，均有总结、二改和教后反思，听课节数均超过标准。学生数补批改规范，数补、数学书按照教学进度已经全部写完批完，整体情况良好。

高数

教学进度相同，都结课并且在期末复习，数补等作业均已全部完成，作业批改符合规范。所有老师的听课节数均达标合规，记录详细有批注。

英语

英语组整体备课、听课、作业批改等符合要求。

钟晓毅，蒋少微，听课节数较多，潘思齐老师的备课本上的二备十分详细。

综合

综合检查情况如下：综合白皮书全都按要求完成，总结也都齐了。

德法

一到六年级德法备课组均能按照要求、保质保量地完成相关材料，字迹工整端正，反思有深度。书上均有痕迹。

心理

心理组老师备课完成用心，写的教案二备详细，课后总结也有自己的想法，上课设计的活动能让同学们积极参与。

小建议：下学期以后写教案的时候，多想想怎么培养学生的心理学科核心能力，多找些生活中的真实例子融入课堂，这样既能让课更实用，也能让同学们觉得更有意思。

劳动

劳动组教师备课态度严谨，教案二次修订详实规范，作业设计等板块完整，有想法。

建议后备课组能挖掘更多真实鲜活的劳动案例融入课堂，让学生在实践中真正体会劳动价值，提升解决实际问题的能力 。

音乐

音乐组整体听课备课认真，思考详细。

美术

美术组备课精研深入，教学目标精准明确，教学流程设计逻辑严密，课堂观察记录详实细致，评课议课见解深刻、建议中肯。

王飞老师反思内容详细，听课建议具体。

信息

电子备课打印完成纸质版，其中有二次备课痕迹，在课后部分有修改有反思。听课节数达到规定要求，过程内容详细。

科学

作业批改符合规范，用红笔进行修改、批注。三位老师手写备课进度超周，内容完整详细，有图文结合清晰明了。听课达到要求节数，有具体评价或建议。

体育

体育备课组各位老师均能在备课环节明确目标，教案设计贴合学情，注重资源整合与集体研讨。

听课方面周明智教师记录详实。

班主任

班队手册检查反馈：

全体班主任班队手册记录认真仔细、书写端正。个别出现学生综合评价未填写、学生奖惩没有记录、班队大事纪简单等细节问题，都已及时沟通并整改。

提醒：评语粘贴时要注意大小合适美观、成绩部分晚点要填写完整以便归档。

自课程

课程总结、成长记录基本完成

未完成：足球社团