作为教师中心副主任，我在日常工作中认真履行职责，努力做好本部门的服务工作，现从以下方面作总结：

一、以德为先，提高站位

在思想上，我坚定拥护中国共产党的领导，积极参与主题党日活动的学习并记录笔记，积极参加各项师德师风培训，自觉遵守职业道德，爱岗敬业，热爱学生。

二、履职尽责，敢于担当

本学年，教师中心条线上的工作面广，在杨静主任带领下，我有条理地认真做好每一项常规工作，主要涉及教师日常考核、人事方面的事务性材料工作、新优质风采展相关活动推进、课题中期评估、教师各类培训等。在一项项目常工作中锻炼能力，更加从容地对待每个任务。

本学年，语文学科方面的工作也在摸索中推进，根据各级各类比赛要求，组织区小学生作文竞赛、区整班作文调研、区整班写字比赛、区整班朗读比赛，积极组织参加各类评比活动，如中华经典诵写活动、“读经典 我思考”读书案例活动、普通话推广活动等。在新优质现场考察和新优质风采展，均承担语文学科执教任务，组织并主持了语文备课组解剖活动。

本学年，我担任三（2）班班主任兼语文教学，能认真对待班主任的各项工作，关注学生心理、情绪，及时发现问题、解决问题，引导学生以阳光的心态积极成长，创建了良好的班风和学风。对待语文教学工作，我积极学习新课标、新课程，广泛学习优秀课例，认真钻研教材，力求精准解读教材和学生，提高课堂效率，扎实语文教学。

三、勤于学习，提升能力

为了更好地提升自身的素养，更好地胜任工作，更好地为学校的发展贡献自己的力量。一年来我抓住各种机会潜心学习，加入了武进区万银洁名师工作室、常州市姜明红名师工作室，在工作室活动中主动争取执教、讲座的机会，不缺席每一次学习，认真记录，积极思考。

四、扎实工作，开创业绩

本学年，课堂锤炼方面不放松，执教了两节区级课，主讲了一次区级讲座；教科研方面积极进取、努力突破，主持的课题《小学语文“文学阅读与创意表达”任务群教学策略的创新研究》参与中期评估，三篇论文发表于省级刊物。

在学校领导的关心和同事们的支持帮助下，走完了这忙碌而充实的一年，但我深知在教师发展方面能力尚且不足，在今后的工作中，我将更加深入地学习，努力提高管理水平，提高专业素养，真正的在教师发展方面帮助更多的青年教师。