为深入理解新课标理念，提升课堂教学实效，2025年8月30日上午，英语教研组全体教师齐聚英语办公室，开展了以“聚焦新教材，赋能新课堂”为主题的期初教材培训活动。

活动伊始，教研组长蒋少微老师首先对本学期的英语教学进度做了整体规划和细致部署。她依据时间节点明确了各阶段的教学重点与任务目标，要求各位老师做到心中有纲、手中有策、行动有方，确保新学期教学工作有条不紊地扎实推进。

随后，活动进入核心环节——分享假期学习的四年级新教材培训心得，并以年级为单位集体线上观摩期初教材培训视频。首先，成员们已在假期学习了何锋老师、沈峰老师、杭燕楠老师以及张伊娜的讲座以及观摩三位老师的示范课，教研组成员们积极分享学习心得，成员们学习到新教材以“主题—情境—活动”为基本脉络、以“Big Question”贯穿单元始终的编写特色，突出了其“主题统领、素养导向”的核心特征。教师要立足单元整体，统筹规划教学目标与内容；要深入理解各板块功能，实现板块间的融合与联动；要积极融入信息技术，创设真实、有趣的语言实践情境。接下来，成员们们观看了贾琼老师带来的《基于学业质量测评的问题分析及教学启示——以2025年常州市小学英语学业质量检测为例》。贾老师分析了六年级上次测试的整体情况与数据，并根据不同模块的试题进行了具体分析并给出了教学启示。然后，英语组共同学习了李金花老师带来的《循理衔接 向新而行》——五年级教学中新课标理念与知识的融化策略。李老师为我们详细解答了新教材的变化以及所对应体现的新课标理念。将新旧教材进行对比后更直观的让老师了解到如何做好进行新旧教材的衔接工作。最后，成员们学习了杨露霞老师带来的三年级新教材教学策略探讨，杨老师提出教师需要明确单元主题，明晰课时学习任务并统整单元语言知识，从而促进新教材的稳步教学。蒋青云老师带来的字母趣味课堂观摩课也为三年级教师指明了如何进行有效的字母教学的方法。

观摩学习结束后，全体教师展开了热烈而深入的研讨。大家结合自己的教学实践，踊跃提出困惑、分享感悟，在思维碰撞中相互启发。仇伟红主任对培训内容进行了提纲挈领的解读和总结，并基于学校实际情况，对新学期的英语教学提出了具体而明确的要求。她希望全体教师认真消化吸收培训精华，将新理念、新方法转化为切实的教学行为，聚焦学生英语核心素养的培育，勇于实践，大胆创新。

此次培训是一场及时雨，更是一盏指引灯。它不仅深化了全体教师对新教材的理解和把握，更点燃了大家投身教学改革的热情与信心。展望新学期，英语教研组必将以此次培训为新的起点，持续深耕教研，聚力前行，在不断探索与实践中打造更高效、更精彩的英语课堂，助力每一位学生的茁壮成长！

（采菱小学供稿 撰稿：潘思齐 摄影：潘思齐）