为精准把握《义务教育语文课程方案和课程标准（2022年版）》要求，落实立德树人根本任务，助力教师深入理解一年级上册语文教材编写逻辑与教学重点，采小一年级语文备课组组织全体成员参加了部编版小学语文教材线上培训，并围绕教材内容、修订思路及教学实施路径展开深度交流。

本次培训由钟楼区教师发展中心毛成老师主讲。活动伊始，毛老师先回顾了2022年版义务教育课程标准的核心要求，明确本次教材修订“守正创新，稳中求进”的总体原则——在保留双线组元结构、“三位一体”阅读体系等经典设计的基础上，针对教学实践中的痛点进行优化。随后，结合教材解析内容，毛老师系统梳理了一年级上册教材的整体框架：全书涵盖入学教育、汉语拼音、识字、阅读四大模块，其中入学教育4课、汉语拼音3个单元14课、识字2个单元8课、阅读3个单元10课，各模块层层递进，既注重基础能力培养，又融入文化渗透与价值引领。毛老师对教材的编写思路进行细致剖析，将教材按照学习任务群进行梳理，并从真实情境、任务和评价三方面进行了案例讲解。

此次教材培训活动，不仅帮助一年级语文教师理清了教学思路，更搭建了经验交流与资源共享的平台。老师们纷纷表示，将以此次培训为契机，精准把握教材细节，创新教学方法，让低年级语文课堂既扎实高效，又充满童趣，为学生的语文学习打下坚实基础。

（采菱小学供稿 撰稿：梁丽雯 摄影：费玉磊）