为明确新学期术科教学方向，统筹推进教研与课程建设工作，近日，采菱小学术科组召开期初教研工作会议。会议由全体术科教师参会，围绕新学期教学计划、教研活动、社团课程等核心议题展开深入交流，为新学期术科教学工作拉开序幕。

会议伊始，三位学科备课组长依次汇报新学期工作计划，立足学科特色明确目标与路径。音美备课组长以主题教学为切入点，创新学生作品，为学生搭建多维展示平台；体育备课组长聚焦体质健康提升与赛事备战，计划优化大课间活动形式，分层推进体适能、篮球等项目训练，并提前启动校级运动会筹备工作；科学备课组长则强调“实验探究能力培养”，将结合教材设计，实验实践任务，强化组织科学实验，激发学生探究兴趣。三位组长的汇报条理清晰、重点突出，为各学科新学期教学提供了清晰指引。

随后，许丹组长针对“每月一次术科教研活动”布置具体要求。她明确，教研活动需紧扣“教学痛点解决”与“专业能力提升”两大核心，每次活动需提前确定主题，由各备课组轮流牵头策划。同时要求每位教师活动后积极反思总结，确保教研“不走过场、务求实效”，切实助力教师解决教学难题、提升教学水平。

解元主任则就社团工作进行补充部署。她指出，新学期需进一步优化术科类社团建设，重点打造特色社团，明确各社团的活动时间、内容与考核标准，确保社团活动常态化、规范化；同时要求各术科教师将社团与课程作为学生特长培养的重要载体，丰富学生校园文化生活。

最后，王龙校长对会议进行总结，并强调新学期术科教学三大工作重点。一是“聚焦课堂质量”，要求各学科教师立足学情优化教学设计，注重“知识传授”与“能力培养”结合，尤其要关注学困生辅导，确保每一位学生都能在术科学习中有所收获；二是“强化比赛训练”，针对各级各类术科竞赛（如艺术展演、体育赛事、科技比赛等），需提前制定训练计划，组建专项训练小组，科学安排训练时间，力争在竞赛中取得优异成绩，展现采菱小学术科教学成果；三是“加强自身专业发展”，鼓励教师通过“线上学习+线下研讨”“师徒结对”“课题研究”等方式提升专业素养，主动探索术科教学新方法、新思路，打造高素质术科教师队伍。

此次期初教研工作会议的召开，为采菱小学术科组新学期工作划定了“路线图”，凝聚了全体教师的共识与力量。相信在明确的目标指引下，采菱小学术科教学将在新学期实现新突破、再上新台阶，为学生全面发展注入更多活力。

（采菱小学供稿  撰稿：许丹  摄影：杨成行）