研究性学习是学生在教师引导下，自主或合作探究生活、校园及学科相关课题，通过调查、实践等方式解决问题、培养能力，并呈现研究成果的学习活动。为聚焦研究起点、明确选题方向，确保研究性学习项目科学可行，特举办采菱小学研究性学习开题沙龙活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　研究性学习开题沙龙：选题聚焦与可行性研讨

　　二、活动时间

　　2025 年 10 月 14 日 中午 12:30—13:30

　　三、活动地点

　　三楼会议室

　　四、参加人员

　　三 — 六年级班主任、专职科学老师、其他感兴趣的教师

　　五、活动主持

　　李泱、刘越

　　六、活动流程

　　1.刘越老师讲座分享：《研究性学习总结与展望——项目化学习视角下的研究性学习怎么做》

　　2.三——六年级班主任可独立或两两组合，提前完成两项准备：

　　(1)确定本学年研究性学习项目具体选题;

　　(2) 围绕选题梳理核心信息(含选题缘由，研究价值，拟定研究成果等)，并控制汇报时长(每组不超过 3 分钟)。

　　七、活动宣传

　　报道：赵悦婷

　　摄影：杨沁

　　武进区采菱小学