一、活动主题

安全伴我行，标语传心声

二、活动目的

1.知识普及：通过自主创作安全标语，让1-6年级学生深入了解校园安全、交通安全、消防安全等各类安全知识，强化安全防范意识。

2.能力提升：激发学生的想象力与创造力，锻炼文字表达能力，培养动手实践能力，让学生在创作中主动思考安全的重要性。

3.氛围营造：将优秀作品展示在校园各处，打造“步步见安全、时时讲安全”的校园环境，让安全理念融入师生日常生活。

4.班级凝聚：以班级为单位组织参与，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。

三、活动对象

采菱小学1-6年级全体学生（以班级为单位组织参与）

四、活动时间安排

1.创作阶段：即日起至11月11日，学生利用课余时间及节假日完成创作。

2.上交阶段：各班主任收集班级内优秀作品放在劳技教室3指定桌位上。

3.评比阶段：作品上交结束后1周内，学校组织评委老师完成评比。

4.展示阶段：评比结束后3个工作日内，完成优秀作品布置展示。

五、作品要求

1.内容要求：紧扣“安全”主题，可围绕校园课间安全、上下学交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、用电安全等任一方向创作；语言简洁凝练、通俗易懂，符合小学生认知特点，具有警示性或引导性；内容积极健康，无错别字。

2.形式要求：各班可发动学生家长一起参与制作，作品形式、大小不限，作品反面注明班级、姓名，作品都要塑封。

3.数量要求：各班级全员参与，班主任择优筛选5-10件作品上交劳技教室3指定桌位上参与评比（具体数量可根据班级人数适当调整）。

六、评比标准

七、评比组织

1.评委组成：由学校学生中心牵头，联合各年级组组长及美术老师组成评委团，确保评比公平、公正、公开。

2.奖项设置：分年级设一、二、三等奖。

各年级获奖比例为：一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。获奖学生将获得荣誉证书。

3.优秀组织班级评比，可先算班级学生获奖分（一等奖5分、二等奖3分、三等奖和特色奖各1分）累计，按总分排名确定获奖班级，每个年级取前2名，优秀组织班级颁发“优秀组织奖”。

八、优秀作品展示安排

1.一二年级：优秀作品展示于灵智楼走廊及楼梯墙壁，重点布置在学生日常通行密集区域，方便低年级学生观看学习。

2.三四年级：优秀作品分区域展示于灵慧楼走廊及楼梯墙壁、毓德楼一楼二楼走廊，以及百子楼（灵智楼和灵慧楼之间）走廊，覆盖中年级学生主要活动区域。

3.五六年级：优秀作品展示于灵韵楼走廊及楼梯墙壁、毓德楼三楼四楼走廊，以及百子楼（灵慧楼和灵韵楼之间）走廊，契合高年级学生学习活动范围。

4.展示要求：由学生中心和服务中心统一规划展示位置，各班协助完成作品张贴；展示期间安排学生志愿者定期检查，确保作品完好。

采菱小学服务中心

2025年11月3日