关于开展采菱小学“优秀学生评语”评比活动的通知(2025.12)-日常工作

素质发展报告单是记录学生成长的载体，撰写评语是教师对学生德、智、体、美、劳全面发展水平的综合评价。为了更好地促进班主任对学生各方面表现作出客观真实全面的评价，撰写出更高质量的学生评语，学校行政研究决定在学期末开展“优秀学生评语”评比活动。

一、评选范围

全校各班。

二、评比标准

1.语言准确鲜明、通俗易懂，涵盖学生德智体美劳各个方面。

2.评语因人而异，个性鲜明，充分肯定学生优点、成长；委婉提出改进建议，努力方向。

3.格式规范工整，校验仔细，切勿出现错别字和病句。

三、评比时间

2025.12.18——2026.1.15 各班主任撰写评语。（可参考样本撰写）

2026.1.16前，各班以纸质稿或电子稿交到审核老师处。

2026.1.20评审小组汇总审核意见。

2025.1.21-1.23未过关的修改后再次审核。

四、评审小组：

一年级：陈春明二年级：吴鸣凤

三年级：任韧四年级：王飞

五年级：李泱六年级：解元

五、评选办法：

由评语评审小组按级部推荐评选出优秀评语（数量不超过50%），结果纳入1月班主任考核。

武进区采菱小学

2025年12月17日

低年级
***：老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。你写的一手好字，让人佩服；科技节上投掷的纸飞机一马当先；书院节系列活动中被评为“博学小菱芽”，为班级争光；让人惊喜。但有时你也好玩，会与同学打闹，为此也曾受老师的批评。有时你管不住自己的小嘴巴，会和小朋友讲话。希望在新学年里，你能改正这些小缺点，严格要求自己，上课积极发言，相信你会收获更多的称赞与掌声。	***：每当看到你托着小脑袋认真思考的专注模样，老师总忍不住为你竖起大拇指!这学期老师见证了你的飞速成长你像一只勇敢的小蜗牛，一边努力学习文化知识，一边积极参与学校社团活动，即使遇到困难也坚持一步一步向上攀登。看着作业本上越来越多的红五星，老师真想给你一个大大的拥抱!你知道吗?现在的你就像一颗正在打磨的钻石，已经闪耀着“坚持”和“思考”两道璀璨的光芒。希望你继续努力，突破自我。加油吧，小超人!
***：你课堂上端坐如松，踊跃答题且正确率高，语文预习细致扎实，课本批注连抽查都经得起检验。爱看书的你善用多元途径积累知识，课堂上引经据典、侃侃而谈，满是灵气。体育上你同样亮眼，趣味运动会积极参与，足球社团风雨无阻，更是老师得力的小助手、小领队，全能又靠谱。美中不足的是你偶尔粗心读题不细，追求速度时字迹稍显潦草。若能在细节上多份耐心，兼顾“速度”与“质量”，你定会更优秀，期待下学期更细腻闪光的你！	***：你总是安安静静的，却格外靠谱。按时到校、认真完成作业，像小钟表一样守时又踏实。难得的是那份骨子里的真诚，从不敷衍任何事。最让人感到温暖的是，学校举办的义卖活动上，你悄悄地为妈妈挑了漂亮的发绳，说要带回家送给妈妈，小小的举动里藏着对妈妈满满的心意，内向的性格下藏着一颗细腻又柔软的小太阳。老师希望下学期里你能多多举手，表达自己的观点，积极面对难题，相信你会更进一步。
中年级
***：《纸的发明》一文中展现了古人蔡伦勇于创新、坚持不懈的精神。学习也需要这样的探索精神。钟老师发现你其实很有想法，课堂上经常能看到你举起的小手。只是有时候遇到困难你却有些容易放弃。要知道，就像蔡伦经过无数次尝试才成功改进造纸术一样，学习也需要不断尝试和坚持。希望你能保持对知识的好奇心，勇敢面对学习中的困难，用创新的思维解决问题，相信你一定能创造属于自己的精彩。	***：“世上无难事，只要肯登攀”，你如登山的行者，一步一个脚印，踏实稳健。班级劳动时的埋头苦干、学习时的坚持努力，如梅花在寒冬中绽放。校合唱队训练时的反复磨合、舞台上的默契绽放，如星辰在夜空中闪耀。偶尔学习中的懈怠，不过是登山途中的小憩，调整后便能继续前行。愿你 “勤学不辍攀险峰”，用汗水浇灌每一步成长；盼你 “笃定前行赏胜景”，当你站在知识的高峰时，必能看见努力带来的无限风光。
***：你知道吗？你像春日里不知疲倦的小蜜蜂。作为劳动委员的你，每天早早来到教室帮忙整理，督促值日生打扫卫生，你辛苦了；越来越自信的你，在课堂上总是高高举起小手，灿烂的笑脸如同绽放的花朵。只是做题时，你偶尔像是迷了路，在细节处徘徊太久。“不积跬步，无以至千里”，愿你静下心来专注思考每道题，相信你会把知识的花蜜越酿越甜！	***：致兰花般沉静的你你似幽兰，踏实沉静，诚实的品质如兰香般沁人心脾，温暖着周围的人。每一次认真书写的作业，每一次专注的课堂表现，都在默默积蓄着力量。学习恰似一场漫长的旅程，难免有曲折起伏，但只要你坚定地朝着目标前行，不断总结经验，调整方法，多一份主动探索的勇气，老师坚信，你这株幽兰定能稳步提升，绽放出属于自己的优雅光华，未来可期！
高年级
***，你就像一颗自带能量的小太阳！老师太欣赏你那份对万事万物的“冲劲”了！这股劲儿让你闪闪发光：从最初的努力坚持赢得同学肯定，到一次次勇敢站上讲台展现风采，你证明了行动的力量！课堂上，你思维敏捷、小手高举，是学习的“急先锋”；“萌宠小屋”里，你细心负责，是温暖的小卫士；更可贵的是你内心的正义感，像个小雷达，守护着班级的公平。孩子，保持这份赤诚与热情，继续风风火火地去追光吧！	“苔花如米小，也学牡丹开。” 你朴实守礼，始终以纪律为尺丈量言行，那份静默的自觉恰似春日扎根的幼苗，藏着破土的力量。当你专注书写时，作业本上的工整字迹、解题时的清晰思路，皆是上进心绽放的微光。但课堂上反复摩挲的文具、游离的目光，让知识在指缝间悄然滑落。愿你将守纪律的坚韧化作课堂的专注，把偶尔的认真酿成持续的主动，让每一日的时光都成为浇灌未来的养分，向光而行，舒展属于自己的葱茏天地。
***：老师想送你一个"绽"字。你就像一朵含苞待放的花儿，优异的成绩是你扎实的根基，工整的字迹是你挺拔的枝干，而你在"灵动大舞台"上精彩的白骨精表演，让我们看到了你绚丽绽放的模样。无论是预习的认真还是课堂的专注，都展现了你良好的学习品质。如果能在课堂上勇敢地举起小手，让思维的花朵也尽情绽放，那就更完美了！老师相信，当你在知识的园地里完全绽放时，一定会展现出更加夺目的光彩。	课本剧里，你一人分饰两角，既是战火中坚毅勇敢的女孩，又是现代校园里朝气蓬勃的学生，角色的反差被你演绎得淋漓尽致;队课上，一曲《如愿》惊艳全场，悠扬的嗓音里藏着对梦想的执着;课堂中，你高举的手和独到的见解，总能点燃思维的火花:课后主动拓展练习的身影，更让老师看到你超越自我的决心!你在毕业班的压力下展现出惊人的韧性，管理能力与学习热情双线绽放，像一株破土的新竹，节节拔高却始终虚心。“追光的少年，终会光芒万丈。”继续奔跑吧!去征服更高远的山海!老师坚信，你的光芒绝不止于此!